Bildungsökonomie

In der Wirtschaftssoziologie: economics of educa-tion, Teildisziplin der Bildungsforschung, die die ökonomischen Bedingungen und Voraussetzungen des Bildungssystems einer Gesellschaft und seiner Entwicklung sowie die Beziehungen zwischen den Resultaten des Bildungssystems (Qualifikationsstruktur) und den Anforderungen des Beschäftigungssystems (Beschäftigungs-, Berufs- und Anforderungsstrukturen) sowie der Volkswirtschaft und ihrer Entwicklung zu bestimmen sucht (auch durch internationalen Vergleich). Kerne der traditionellen Bildungsökonomie sind die Theorie des Humankapitals (human capital), die Analyse des Beitrags der Bildung zum Wachstum und die wachstumsorientierte Analyse des Bedarfs an Arbeitskräften. Die marxistische Kritik an der Bildungsökonomie ist in den 1970er Jahren als politische Ökonomie des Ausbildungssektors aufgetreten.